Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, подведомственных Министерству труда и социального развития Пермского края, в целях установления квалификационной категории

1.  Каким способом можно подать заявление на проведение аттестации в целях присвоения квалификационной категории?

Ответ: Заявление на проведение аттестации педагогические работники могут подать следующими способами:

- непосредственно в аттестационную комиссию, по адресу: г. Пермь, улица Ленина, д. 51, кабинет 207

- по почте письмом с уведомлением о вручении или с уведомлением в форме электронного документа;

- через Единый портал госуслуг

2. Какой срок для рассмотрения заявления на проведение аттестации в целях установления квалификационной категории?

Ответ: Аттестационная комиссия рассматривает заявление в срок не более 30 календарных дней со дня его получения. В этот период она определяет конкретный срок проведения аттестации и в письменном виде уведомляет педагогических работников о сроках, формах и способах проведения аттестации. Продолжительность аттестации от начала ее проведения и до принятия решения аттестационной комиссией составляет не более 60 календарных дней. Следует учесть, что педагогические работники вправе не позднее чем за пять рабочих дней до проведения заседания комиссии направлять дополнительные сведения, характеризующие их профессиональную деятельность.

3.  Требуется ли педагогическим работникам, уже имеющим на день вступления в силу приказа № 196 квалификационную категорию, проходить аттестацию по истечении срока ее действия, или эта квалификационная категория, установленная согласно прежнему Порядку аттестации № 276, сохраняется без ограничения срока ее действия?

Ответ: В соответствии с Порядком аттестации № 276 квалификационная категория устанавливалась сроком на 5 лет. Пунктом 2 приказа № 196 не нарушаются права педагогических работников в части сохранения сроков действия установленных им квалификационных категорий на тот период, на который они были установлены в соответствии с Порядком аттестации № 276, а дополнительно гарантируется сохранение уже установленных квалификационных категорий педагогическим работникам вне зависимости от действия приказа № 276.

Обращаем внимание, что решение об установлении или отказе в установлении квалификационных категорий принимается аттестационными комиссиями (пункт 38 Порядка аттестации, утвержденного приказом № 196).

Учитывая то, что предусмотренные Порядком аттестации № 276 показатели профессиональной деятельности педагогических работников, на основе которых устанавливаются первая и высшая квалификационные категории, были перенесены в Порядок аттестации, утвержденный приказом № 196, считаем целесообразным аттестационным комиссиям принимать решение об установлении квалификационной категории с учетом ранее принятого решения в отношении конкретного педагогического работника, а также с учетом положений абзацев 4 и 5 пункта 31 Порядка аттестации № 196.

4.  Предусмотрен какой-либо срок работы педагогического работника в организации при аттестации для установления первой или высшей категории?

Ответ: заявление на аттестацию для установления первой или высшей квалификационной категории может быть подано независимо от продолжительности работы в организации, в частности когда работник находится в отпуске по уходу за ребенком.

5. На какой срок устанавливается первая или высшая квалификационная категория? И есть ли срок действия квалификационных категорий "педагог-методист" и "педагог-наставник"?

Ответ: В соответствии со статьей 49 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и Порядком аттестации сроки действия первой и высшей квалификационных категорий педагогических работников, не устанавливаются.

Сроки действия квалификационных категорий "педагог-методист" и "педагог-наставник" Порядком аттестации также не предусмотрены. При этом обращаем внимание, дифференциация в оплате труда с учетом указанных квалификационных категорий может осуществляться только при выполнении педагогическими работниками, которым установлены соответствующие квалификационные категории, дополнительных обязанностей, связанных с методической работой или наставнической деятельностью.

6. Через какое время после установления первой квалификационной категории педагогический работник может подать заявление о проведении аттестации на высшую квалификационную категорию?

Ответ: Порядок аттестации не ограничивает какими-либо сроками право педагогического работника, имеющего (имевшего) первую квалификационную категорию по одной из должностей педагогических работников, обращаться в аттестационную комиссию с заявлением о проведении его аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по указанной в заявлении должности.

7.  Если у педагога была квалификационная категория по одной должности, а на высшую квалификационную категорию он подает заявление по другой должности, то по какой должности аттестационная комиссия должна учитывать результаты работы?

Ответ: Порядком аттестации предусмотрено право подачи педагогическим работником заявления о проведении аттестации в целях установления высшей квалификационной категории, если по одной из должностей имеется (имелась) первая или высшая квалификационная категория.

Поскольку педагогический работник должен указать должность, по которой он желает пройти аттестацию, то оценка его профессиональной деятельности аттестационной комиссией должна осуществляться на основе результатов его работы, соответствующих показателям, предусмотренным пунктом 36 Порядка аттестации, при условии, что его деятельность связана с соответствующими направлениями работы.

8.  В какой форме проходит аттестация педагогических работников? Предусмотрено ли проведение тестирования?

Ответ: Порядком аттестации тестирование не предусмотрено. В ходе аттестации комиссия оценивает профессиональную деятельность работника на основе показателей, которые предусмотрены пунктом 35 Порядка, если аттестуемый претендует на первую квалификационную категорию, и пунктом 36 Порядка, если он претендует на высшую квалификационную категорию по результатам рассмотрения представленных педагогическим работником материалов.

9. Через какой период времени со дня принятия решения аттестационной комиссией об установлении высшей квалификационной категории педагогический работник может подать заявление в аттестационную комиссию для проведения аттестации в целях установления квалификационной категории «педагог-методист» или «педагог-наставник»?

Ответ: Порядком аттестации не устанавливается период времени со дня вынесения аттестационной комиссией решения об установлении высшей квалификационной категории, через который педагогический работник может подать заявление на проведение аттестации в целях установления квалификационной категории "педагог-методист" и "педагог-наставник".

Соответственно, педагогический работник может подать заявление в аттестационную комиссию в целях установления квалификационной категории "педагог-методист" и "педагог-наставник" со дня вынесения решения аттестационной комиссии об установлении ему высшей квалификационной категории.

10.  В течение какого периода педагог должен заниматься деятельностью, связанной с методической работой или наставничеством, чтобы иметь право подать заявление в целях установления квалификационной категории «педагог-методист» или «педагог-наставник»?

Ответ: Порядком аттестации не установлены сроки деятельности, связанной с методической работой или наставничеством, которые дают педагогическому работнику право для обращения в аттестационную комиссию для аттестации в целях установления квалификационной категории «педагог-методист» или «педагог-наставник».

В заявлении в аттестационную комиссию педагогические работники самостоятельно сообщают сведения о результатах деятельности, связанной с методической работой или наставничеством.